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Donna是沙田區某直資中學的學生家長，她有一子一女在這間中學就讀。每逢星期六下午，Donna都會抽空出席家長聚會，討論子女的管教問題。有一天，學校社工在講座上邀請家長擔任成長嚮導計劃的友師，Donna希望走出自己的生活圈子，接觸另一個階層的青少年，藉此了解他們的成長狀況，於是便應邀參加。

機緣巧合下，Donna成了健仔的友師。健仔來自單親家庭，更不幸的是，他和哥哥、媽媽都是長期病患者，健仔自幼患有腎病和讀寫障礙。Donna本身是公立醫院護士，在工作生涯中接觸病人和病人家屬無數。Donna形容，認識健仔，就像多了一個兒子；與健仔相處，往往也喚起了她的職業本能。因此，在接觸健仔一家初期，他們的話題，總是離不開關注健仔的病情。

少年人通常都有些反叛，健仔對於Donna的叮嚀表現得愛理不理，有一句沒一句的，像踏入青春期的男孩子跟他的媽媽一樣，關係若即若離。直至Donna帶了她的一對子女與健仔和他的哥哥一起打羽毛球，彼此之間的關係才有了突破。健仔與時下的少年人一樣，喜歡打電腦遊戲。四個青少年走在一起，除了切磋球技外，更滔滔不絕地談論起市面上最新款的電玩，不消一會便混得很熟。自此之後，Donna打電話給健仔，慰問他有沒有吃藥、覆診的情況如何之際，健仔也主動關心她子女的近況。

Donna認識健仔時，健仔即將升讀中四，面臨選科抉擇。當時Donna與健仔討論他的興趣、理想，陪伴他走過選科的歷程。第二年輪到Donna的女兒選科，Donna找健仔討論她女兒的疑惑，此時健仔扮演了過來人的角色，與Donna分享中四分科後的學習情況，並從Donna女兒的角度出發，給了Donna很多意見。

事實上，Donna住在沙田，健仔住在香港仔，Donna自言一方面要照顧自己一對子女，另一方面工作又要輪班，真正能夠與健仔見面的時間並不多；而健仔今年已是一個中五學生，功課忙，又要參加學校的課外活動，並在教會跟其他青少年夾band，生活十分充實，因此有時一個月只跟Donna通一次電話。

有很長一段時間，雖然Donna與健仔各忙各的，但這對師友的關係和感情，並沒有隨著歲月而轉淡。縱使兩人受地域限制不能時常見面，可是Donna的一個噓寒問暖的電話，已足以令健仔暖在心頭。有次健仔到醫院覆診後覺得不開心，打電話向Donna傾訴，Donna靜靜地聽，又跟他分享自己在醫院工作的情況。

每逢過時過節，Donna都會收到健仔寄來的賀卡。每當Donna打開賀卡，看著那些寫得顛三倒四的字，健仔的一顰一笑，就浮現眼前，是那麼遠，又這麼近。

中秋節晚上，月明星稀，天氣轉冷，Donna在醫院病房正忙著，忽然手機傳來短訊：「Donna姨，祝你中秋節快樂。天氣冷，記住穿多一件衣服啊。我下星期六在香港仔xx堂有樂隊表演，你有空來嗎？健仔上。」

Donna遙望著窗外的月亮，想起或者健仔也正透過家中的窗子欣賞著同一個月亮。雖然在中秋節的夜晚，Donna要輪班，健仔要準備測驗，但這對師友的心，就透過月亮和短訊連繫著。